示例场景 · 基础教育 · 海南
校园 AI 创客中心一体化建设方案
从空间动线、设备配置到课程任务，构建能够持续开展人工智能、机器人与数字制造教学的校园创新空间。
项目需求
学校希望建设一处面向日常教学、社团活动与成果展示的复合型科创空间，同时需要兼顾不同年龄段学生的学习路径。
实施过程
方案以“基础认知—动手实践—项目创造—成果表达”为主线，统筹 AI 入门、机器人、3D 打印和数字设计模块，并预留教师培训与课程迭代机制。
项目成果
形成空间、设备、课程和师资协同的一体化建设清单。
支持课堂教学、社团活动、校园开放日等多种使用方式。
建立可持续更新的项目式学习内容框架。